일본어 교육실태(實態)와 drawback(걸점) 그리고 improvement방안(方案)
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작성일 22-10-03 18:54
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Ⅰ. 서론 - 세계화시대와 日本 어
Ⅱ. 본론 - 日本 어 교육의 현주소와 problem(문제점)
1. 日本 어 교육의 歷史
2. 고교과정 日本 어 이수 학생수
3. 日本 어 교육의 reality(실태)
3.1 장래 日本 어의 必要性에 대한 학생들의 의식
3.2 日本 어 수업에 관하여
3.3 日本 에 관한 흥미, 관심분야
1) 학생들의 흥미, 관심분야
2) 日本 어 교과서 analysis(분석)
3) 조사결과의 비교 대조
Ⅲ. conclusion(결론) - improvement(개선)방법
[ 출처 ]
1) 학생들의 흥미, 관심분야
표의 왼쪽 부분은 학생들의 설문조사 결과를 순위별로 요점한 것이다. 「日本 관광지」에 관한 意見(의견)도 예상외로 많았다. 가장 많은 意見(의견)이 나오리라 예상했던「日本 文化(culture) 」는 14.15%(15명)으로 축제, 행사에 관…(省略)
레포트/생활전문
일본어 교육실태와 문제점 그리고 개선방안에 대해 연구한 자료입니다.
가장 많았던 답은 「유행」이었으며 「日本 관광지」가 근소한 차이로 그 뒤를 잇고 있따 유행이라고 답한 85명의 학생중 50명이 넘는 학생이 日本 인의 패션에 관심을 갖고 있었으며 그 밖에 日本 가요, 캐릭터, 유행어 등의 意見(의견)이 있었다. 이와 같은 결과로 볼 때 학생들은 日本 여행에도 많은 관심을 갖고 있다고 할 수 있겠다. 3위를 차지한「日本 학교생활」에는 등하교시간, 학교시설, 클럽활동에 관한 意見(의견)도 있었다. 학생 109명을 대상으로 조사했지만 이 중 3명의 답이 부정확해 106명의 결과를 가지고 analysis(분석) 하였다.
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