아동기의 특성
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작성일 23-02-11 19:27본문
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예컨대 언어를 담당하는 뇌의 부분이 손상을 입으면
data(자료)명 : 아동기의 property(특성)
Dewey(1916)는 이러한 아동기의 두 가지 중요한 property(특성)으로 의존성과 가소성을 들었다. <아동기의 특성> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
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... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 실제로 이러한 가소성은 뇌의 발달에 관련되어 있다 인간의 뇌는 아동이 태어날 때 다른 동물에 비해 덜 발달된 상태이며 구체적으로는 뇌의 감각피질 중 연합피질의 양이 상대적으로 많다.
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아동기의 특성
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정확하게 아동으로 지칭되는 연령의 범위를 정하기가 쉽지 않다.
아동기의 property(특성) point 내용만을 간략하게 요점/정리(整理) 하였습니다.
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아동기의 property(특성)
발달이라는 단어 속에는 보다 더 나은 상태 또는 그 반대로의 變化(변화)를 포함하기 때문에 가치문제를 완전히 배제할 수 없다.
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둘째로 아동은 간소성을 갖는다. 아동은 다른 어린 동물들에 비해 무기력하지만 그 대신 사회적 의존성을 갖고 있다 어린 아이일수록 주위 사람들의 태도와 행동에 민감한 것은 아동의 생득적 기제와 충동들이 이러한 사회적 의존성에 관련되어 있기 때문이다. 아동기의 범위에 대하여 학문영역에 따라 상당한 차이가 있으나 발달심리학의 측면에서 일반적으로 수정에서 출생까지의 태아기(prenatal period), 출생에서 생후 2주까지의 신생아기(neonatal period), 생후 2주부터 2세까지의 영아기(infancy), 2세부터 6세까지의 유아기(early childhood), 7세부터 12세까지의 학동기(school age)로 구분하며 십대나 adolescent(청소년)을 넓은 의미의 아동기에 포함하기도 한다. 아동에 있어 의존성은 하나의 힘이며 따라서 아동의 이러한 자연적 경향을 고려하지 않고 무리하게 독립시키면 자칫 냉담과 무관심을 초래할 수 있다
순서
말하자면 인간은 학습하는 방법을 학습함으로써 계속적인 진보의 가능성을 갖는다. 아동은 다른 어린 동물에 비해 생의 초기에는 아주 무능하지만 상황의 變化(변화)에 따라 생득적인 행동요소들을 變化(변화)시켜 새로운 상황에 적응하는 능력이 강하다.
이는 아동이 태어나서 완전히 성숙하여 최적의 기능수준에 이르기까지 걸리는 기간이 훨씬 길다는 사실과 관계가 있다
설명
資料제목 : 아동기의 특성
마찬가지로 아동에 대한 의미도 그 아동이 태어난 민족이나 그가 살고 있는 시대의 文化(culture) 에 따라 많은 차이가 있다
다.
아동기의 property(특성)의 주요 내용을 요약 및 정리(整理) 한 리포트 data(자료)입니다. 흔히 아동들을 자기중심적이라고 하나 이것이 사회적 반응을 하지 않는다는 뜻이라기보다는 그들이 동시에 여러 가지 관점을 고려하는 데 미숙하기 때문이다.