만 2세 교육 계획안 environment구성
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작성일 22-12-23 17:16
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순서
설명
1. 교육 계획안
1) 연간 교육계획안
2) 월간 교육계획안
3) 주간 교육계획안
4) 일일 교육 계획안
2. 교사와 유아의 상호작용
1) 집단활동
2) 오전 자유선택놀이활동
3) 오후 실외놀이
4) 오후 집단활동
3. 環境(환경)구성
* 대근육 활동 영역
* 언어 영역탐색 및 조작 영역
* 극놀이 영역미술 영역
* 쌓기 영역
* 음률 영역
3월 - 어린이집 適應(적응)하기Ⅰ
* 선생님에게 인사해요.
* 친구들과 인사해요.
* 부모님과 잘 헤어질 수 있어요.
* 혼자서도 놀아보아요.
이 시기 유아는 처음 부모님과 헤어지는 경험을 가지게 됨으로 무엇보다 어린이집에 適應(적응)하고, 안정감을 가지는 것이 중요하다. 선생님과 애착을 가지고, 새로 만나는 친구들에게 익숙해지며, 부모님과 잘 헤어질 수 있어서 궁극적으로 어린이집에 안정감을 갖고 편안함을 느끼며 즐겁게 생활할 수 있게 하는 것이다. 리포트에 모쪼록 활용이 있으리라 생각하며. 다들 좋은 리포트 작성하시길 바랍니다. 레포트에 모쪼록 활용이 있으리라 생각하며. 다들 좋은 레포트 작성하시길 바랍니다.만2세교육계획안환경구성총레폿 , 만 2세 교육 계획안 환경구성사범교육레포트 ,
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어린 아이들이 어린이집에서 할 활동들을 월간, 주간단위로 계획안을 구체적으로 만들어보았습니다.만 2세 교육 계획안 environment구성
어린 아이들이 어린이집에서 할 활동들을 월간, 주간단위로 계획안을 구체적으로 만들어보았습니다.
4월 - 어린이집 適應(적응)하기 Ⅱ
* 어린이집을 둘러보아요.
* 놀잇감이 재미있어요.
* 내 물건을 찾을 수 있어요.
* 어린이집 주변을 둘러보아요.
유아들은 개인차가 많아 適應(적응)에 있어서 한 달이라는 시간 보다는 두 달이라는 시간으로 각 개개인의 適應(적응)을 도울 수 있따 어린이집에 適應(적응)한 유아들은 어린이집을 둘러보고 탐색하면서 어린이 집에 애착을 느끼고 편안함을 느낄 수 있따 또한 다양한 놀잇감으로 놀면서 다양한 영역의 발달을 도모할 수 있따 내 물건을 찾아봄으로써 자신의 물건과 같이 쓰는 물건이라는 것을 알 수 있따 마지막으로 어린이집 주변을 둘러보면서 어린이집…(생략(省略))
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