교육운동
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작성일 22-12-25 02:51
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전문학술의 역량과, 제한없는 대응과, 부문-중심의 연관관계에 대한 깊은 고민이다.
교육운동부가 할 수 있는 일들을 짚어보자. 우선, 학생회 사업 안에 교육부분이 들어갈 수 있도록 하는 방법이다. 고대의 교육부분을 책임지는 사대에서, 마땅히 교육운동의 주체를 찾을 수 없었다.
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1) 교육운동만 하면 다냐!?
(2) 넓게 바라본 세상 --국제화시대의 세계 경제 동향을 중심으로
(3) 부문과 전체의 통일을 꿈꾸며 --교육운동의 자리를 확인하기 위하여
(4) 90년대 대학의 정서
(5) 맹자 어머니여 그만 안녕 --교육시민(Citizen)운동의 탄생
(7) 이제 학교를 바꾸자 --지금 우리들의 학교는 어떤가
(8) 넘치는 세금, 가난한 학교 --교육재정에 대하여
(9) 사대생 맞나요? --교원노동조합운동에 대하여
(10) 이곳에 살기 위하여 --교육시민(Citizen)운동에 대하여
(11) 교육이라구요 --예비교사운동에 대하여
(12) 학생회, 교육모임, 교육운동
`교육운동은 중요한가?` 라는, 뻔한 대답이 나올 질문을 가지고, 우리는 교육운동부를 고민했다. 교육운동을 하려면, 적어도 이 세가지는 갖춰져야 한다. 4.18이나 신입생맞이사업(신입생학교, …(생략(省略))
교육운동
다. 교육운동이 중요하다고 동의한다면, 과연 누가 주체를 맡을까? 이 질문 또한 우리를 씁쓸하게 했다.
